Weiterbildungskonzept der LBV-Kurse

1. Ziele

Erarbeitung von Grundlagen und methodisch-didaktischen Kenntnissen, um die Berufswahlvorbereitung in der Schule selbständig durchzuführen und den Berufswahlprozess der Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und zu begleiten. Die Rolle der Lehrkräfte als Impulsgeber soll vertiefend diskutiert werden und in eigenes persönlichkeitsförderndes Lehrerinnen- und Lehrerverhalten umgesetzt werden.

Im Zentrum steht die Weiterbildung der Lehrpersonen. Sie soll sie befähigen, die Persönlichkeit des Schülers und der Schülerin zu fördern, die Berufswahlvorbereitung kompetent durchzuführen und sich in volkswirtschaftliche Themen einzudenken:

  • Vertiefung der Kenntnisse psychologischer und soziologischer Entwicklungsstufen der Jugendlichen

  • generelle und individuelle Förderung der Berufswahlreife

  • intensive Auseinandersetzung mit den Erscheinungsweisen der Arbeits und Berufswelt

  • Einbau verschiedener Formen der Berufswahlvorbereitung in kantonal bestehende Lehrpläne und Schulprogramme

  • Anwendung volkswirtschaftlicher Aspekte in der Berufswahlvorbereitung

1.1 EDK-Profil

2. Kursprogramm

2.1 Inhalte
2.1.1 Eltern und Gesellschaft
Elternarbeit, Soziologische Betrachtungen, Rechtskunde
2.1.2

Berufswählerinnen und Berufswähler Berufswahltheorien, Neigung / Begabung / Intelligenz, Verhaltensbeobachtungen und -analysen, Jugendpsychologie, Pädagogik (unter Einbezug der interkulturellen Pädagogik)
2.1.3

Schule und Berufsberatung Aufgaben der Stufe Sek. I und II (Brückenangebote) bei der Berufswahl,  Berufswahlvorbereitung, Berufswahlvorbereitung für Fremdsprachige, Erfahrungsaustausch, berufskundliche Dokumentation, Abnehmerschulen, die allgemeine Berufsberatung, Berufsberatung für Behinderte
2.1.4

Wirtschaft Einsichten in die Berufs- und Arbeitswelt (Praktika), Erkundung der Berufs- und Arbeitswelt, Volkswirtschaft
2.1.5 Diplomarbeit
2.2 Aufbau
2.2.1

In Wochenseminaren werden folgende vier Bereiche erarbeitet:
-  Eltern und Gesellschaft
-  Berufswählerinnen und Berufswähler
-  Schule und Berufsberatung
-  Wirtschaft

Die Seminare finden in verschiedenen Kurszentren in der Schweiz statt. Die Übernachtung in diesen Zentren ist verpflichtender Teil der Weiterbildung. Die Kurszeiten werden durch die Schulungsleitung festgelegt. Es ist auch mit Abendveranstaltungen zu rechnen.
2.2.2 Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer bilden Regionale Arbeitsgruppen. In Absprache mit der Schulungsleitung organisieren sie zehn halbtätige Berufsbesichtigungen. Verschiedene Fragestellungen und Ergebnisse aus diesen regionalen Veranstaltungen werden während den Seminaren vertieft.
2.2.3 Die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer organisieren vier Wochen Praktika in Handel, Gewerbe und Industrie und/oder auf einer Berufsberatung. Sie dienen der persönlichen Weiterbildung und Erfahrung.
2.2.4 Über die Diplomarbeit erfolgt eine vertiefte Auseinandersetzung mit Inhalten und Themen aus dem Bereich der Berufs- und Laufbahnvorbereitung.

3. Organisation

  • Die Schulungsleitung setzt die Ziele und Inhalte der LBV-Weiterbildung um. Dazu erarbeitet sie ein Kurskonzept, das von der Aufsichtskommission genehmigt wird. Sie engagiert kompetente Dozentinnen und Dozenten, betreut und begleitet den Kurs und kann auch selber Inhalte und Fachwissen vermitteln.

  • Die Dozentinnen und Dozenten vermitteln Fachwissen. Ihre Qualifikation richtet sich nach den Richtlinien des SVB.

  • Eine Fachperson betreut und unterstützt die Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer bei der Erstellung und Ausarbeitung der Diplomarbeit.

4. Zeitumfang

Die Weiterbildung dauert in der Regel zwei Jahre und setzt sich aus verschiedenen Studienteilen zusammen:

4.1 Seminarwochen

Theoretische und praktische Arbeit im Umfang von 7 Wochen à 40 Lektionen        

 280 Std.
4.1.1 Berufsfindung: Ziel/Prozess 40 Std.
4.1.2 Berufswahlvorbereitung 85 Std.
4.1.3 Jugendpsychologie 65 Std.
4.1.4 Wirtschaft/Gesellschaft 70 Std.
4.1.5 diverse aktuelle Themen 20 Std.

Der Bereich der interkulturellen Pädagogik wird im Rahmen der oben aufgeführten Themenblöcke im Umfang von mindestens 30 Std. integriert bearbeitet.

4.2 Praktika

4 Wochen in Handel/Gewerbe/Industrie und / oder Berufsberatung gemäss Richtlinien

 160 Std.
4.3 Regionalgruppen

10 Halbtage Berufsbesichtigungen gemäss Richtlinien Übersicht und Einsicht in die Berufswelt

 40 Std.
4.4 Diplomarbeit
Arbeitsaufwand gemäss Richtlinien zur Diplomarbeit 80 Std.
4.5

Vor- und Nachbereitung der Seminare / Regionalgruppentage / Praktika

 120 Std.
Total ohne Reisezeiten 680 Std.
oder 85 Tage

5. Kurskosten

Die Kurskosten setzen sich folgendermassen zusammen:

  • Das Kursgeld, das durch die AK für den jeweiligen Kurs festgelegt wird

  • Zusätzliche Auslagen wie
    - Übernachtung / Verpflegung / Reisekosten (inkl. Infrastrukturbenützung in den jeweiligen Kurszentren)
    - sonstige Auslagen für Kursmaterial

6. Aufnahmebedingungen

Voraussetzung für die Anmeldung für die LBV-Weiterbildung ist eine Lehrbefähigung auf der Sekundarstufe I oder II. Interessentinnen und Interessenten bewerben sich um eine Aufnahme. Diese muss von der zuständigen Schulbehörde / Schulpflege/ Schulleitung und/oder Erziehungsdirektion unterstützt werden.

Bei Abweichungen von den Anmeldebedingungen und über die Aufnahme entscheidet die Aufsichtskommission.

7. Diplom

Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die folgende Auflagen erfüllen, erhalten das Diplom:

Kurswochen: vollständig besucht
Praktika: 4 Wochen absolviert
Regionalgruppen-Veranstaltungen: An allen Anlässen teilgenommen
Diplomarbeit:

fristgerecht eingereicht und von der Aufsichtskommission gutgeheissen.

Auf schriftlichen Antrag gewährt die Aufsichtskommission in begründeten Fällen eine Fristverlängerung für die Abgabe der Diplomarbeit und das Absolvieren der Praktika.

Gegen Entscheide der Aufsichtskommission kann ein Wiedererwägungsgesuch an die Aufsichtskommission gestellt werden. Nach einer Anhörung entscheidet diese abschliessend

Basel, April 2003.

Einen Überblick über das Konzept, die Inhalte und Dauer des LBV-Kurses laden Sie sich hier runter (Konzept.pdf).